礼仪培训师如何做好开场白-风尚圈，礼仪培训师的三种有效开场白形式。

       对于培训师尤其是礼仪培训师来说，开场白的前30秒至关重要，往往会影响到整个培训课程的成败，成功的“开场白”需要量身定做，有效的开场白要将学员的注意力集中到你的话题上来，使学员感到舒适放松，但同时又制造出某种冲击力，使学员开始兴奋起来。那培训师如何做好开场白?今天和大家来分享三种方式：

礼仪培训师培训方法

1、讲故事
       故事“开场白”抓住人们天生爱听故事、爱主观判断的心理特征，结合课程内容设计一些故事，可以讲自己身上发生真人真事，也可以逸闻趣事，讲一些听到的有趣的故事，还可以讲借嘴说事，讲别人的故事，使学员对课程产生兴趣。无论是哪一种，切记不要讲太长，不要太复杂，主要的是最后都要有观点、结论总结输出，能衔接上所要讲的课程。
例如：有一位歌手崔健，大家可能都知道，他在演唱会上问大家“好久没见过大家了，大家过的还好吗”，下面的人回答：还凑合。我想，这可能就是代表了一部分人的心理感受，工作不好也不坏，心情不好也不快，凑合。这就是我们这堂课的理由，如何成为更好的自己。

礼仪培训师培训技巧

2、展示物开场
       利用现有的道具、人、图片、视频及音频等直观道具开讲，可以帮助学员形象的理解培训内容，激起学员的求知欲;利用音乐、录像等的可听可视性开讲，可以活跃课堂气氛，加深学员对内容的理解，但需要注意时间的控制，尽量控制在两分钟之内。

声音美学表达

3、提问式开场
       这种“开场白”适合于相对理论化、内容单调的培训课程。可以设计开放式或者封闭式两类问题，开放式问题主要采用拉和采两种方式，一般是多种开放式答案，没有固定式答案。比如：请问大家数字55、38、7，猜猜看这三个数字是什么意思?。封闭式问题主要怎对yes or no两个答案来设计，比如：大家是否想知道数字中的7、38、55在表达的意思吗？它利用学员好奇、有着强烈求知欲的心理，对将学的内容提疑问，设悬念，使学生把注意力集中指向教学内容。

课堂练习

       不论是哪一种方式开场，都会发现除了吸引听众，当你看到现场的气氛已经带动起来了，接下来的主要内容，你就能说得更从容、有自信。作为培训师，可以从每一次的培训中吸取实际经验，针对不同的受众和课程给出不同但同样精彩的开场白。

风尚圈分享的培训师开场白，你学会了吗？